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viernes, 23 de julio de 2010

Para reflexionar

En esta ocasión te ofrecemos una maravillosa historia, del escritor Pedro pablo Sacristán, quien nos invita a reflexionar sobre el cuidado de los bosques y espacios naturales.Disfrútalo y postea tu comentario, analiza la actitud de los personajes y sobre todo comparte lo aprendido.

EL JARDÍN NATURAL

Hubo una vez un rey que tenía un gran palacio cuyos jardines eran realmente maravillosos. Allí vivían miles de animales de cientos de especies distintas, de gran variedad y colorido, que convertían aquel lugar en una especie de paraíso del que todos disfrutaban.
Sólo una cosa en aquellos jardines disgustaba al rey: prácticamente en el centro del lugar se veían los restos de lo que siglos atrás había sido un inmenso árbol, pero que ahora lucía apagado y casi seco, restando brillantez y color al conjunto. Tanto le molestaba, que finalmente ordenó cortarlo y sustituirlo por un precioso juego de fuentes.
Algún tiempo después, un astuto noble estuvo visitando al rey en su palacio. Y en un momento le dijo disimuladamente al oído:
- Majestad, sois el más astuto de los hombres. En todas partes se oye hablar de la belleza de estos jardines y la multitud de animales que los recorren. Pero en el tiempo que llevo aquí, apenas he podido ver otra cosa que no fuera esta fuente y unos pocos pajarillos... ¡Qué gran engaño!
El rey, que nunca pretendió engañar a nadie, descubrió con horror que era verdad lo que decía el noble. Llevaban tantos meses admirando las fuentes, que no se habían dado cuenta de que apenas quedaban unos pocos animales. Sin perder un segundo, mandó llamar a los expertos y sabios de la corte. El rey tuvo que escuchar muchas mentiras, inventos y suposiciones, pero nada que pudiera explicar lo sucedido. Ni siquiera la gran recompensa que ofreció el rey permitió recuperar el esplendor de los jardines reales.
Muchos años después, una joven se presentó ante el rey asegurando que podría explicar lo sucedido y recuperar los animales.
- Lo que pasó con su jardín es que no tenía suficientes excrementos, majestad. Sobre todo de polilla.
Todos los presentes rieron el chiste de la joven. Los guardias se disponían a expulsarla cuando el rey se lo impidió.
- Quiero escuchar la historia. De las mil mentiras que he oído, ninguna había empezado así.
La joven siguió muy seria, y comenzó a explicar cómo los grandes animales de aquellos jardines se alimentaban principalmente de pequeños pájaros de vivos colores, que debían su aspecto a su comida, compuesta por unos coloridos gusanos a su vez se alimentaban de varias especies rarísimas de plantas y flores que sólo podían crecer en aquel lugar del mundo, siempre que hubiera suficiente excremento de polillas... y así siguió contando cómo las polillas también eran la base de la comida de muchos otros pájaros, cuyos excrementos hacían surgir nuevas especies de plantas que alimentaban otros insectos y animales, que a su vez eran vitales para la existencia de otras especies... Y hubiera seguido hablando sin parar, si el rey no hubiera gritado.
- ¡Basta! ¿Y se puede saber cómo sabes tú todas esas cosas, siendo tan joven?- preguntó.
- Pues porque ahora todo ese jardín ahora está en mi casa. Antes de haber nacido yo, mi padre recuperó aquel viejo árbol arrancado del centro de los jardines reales y lo plantó en su jardín. Desde entonces, cada primavera, de aquel árbol surgen miles y miles de polillas. Con el tiempo, las polillas atrajeron los pájaros, y surgieron nuevas plantas y árboles, que fueron comida de otros animales, que a su vez lo fueron de otros... Y ahora, la antigua casa de mi padre está llena de vida y color. Todo fue por las polillas del gran árbol.
- ¡Excelente! -exclamó el rey-. Ahora podré recuperar mis jardines. Y a ti, te haré rica. Asegúrate de que dentro de una semana todo esté listo. Utiliza tantos hombres como necesites.
- Me temo que no podrá ser majestad- dijo la joven-. Si queréis, puedo intentar volver a recrear los jardines, pero no viviréis para verlo. Hacen falta muchísimos años para recuperar el equilibrio natural. Con mucha suerte, cuando yo sea anciana podría estar listo. Esas cosas no dependen de cuántos hombres trabajen en ellas.
El rostro del anciano rey se quedó triste y pensativo, comprendiendo lo delicado que es el equilibrio de la naturaleza, y lo imprudente que fue al romperlo tan alegremente. Pero amaba tanto aquellos jardines y aquellos animales, que decidió construir un inmenso palacio junto a las tierras de la joven. Y con miles de hombres trabajando en la obra, pudo verla terminada en muchísimo menos tiempo del que hubiera sido necesario para reestablecer el equilibrio natural de aquellos jardines en cualquier otro lugar.

Autor.. Pedro Pablo Sacristan

Vigías del reciclaje

Comprometidos en la causa del cuidado ambiental en nuestra institución, los estudiantes de cuarto grado, se encuentran realizando permanente vigilancia del proceso del buen manejo de basuras y residuos dentro de las aulas de clases y en las áreas comunes de la escuela.Para ello fueron escogidos recientemente los representantes del comité de vigías del reciclaje del papel, ellos serán los responsables de recordarnos permanentemente la distribución y clasificación de residuos al momento de desechar la basura y también nos ofrecerán mensajes ecológicos para recordarnos nuestro compromiso y papel dentro del proyecto "El reciclaje del papel como medio sostenible para el cuidado del medio ambiente"

martes, 1 de junio de 2010

DIA INTERNACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE 5 DE JUNIO





Desde 1973, los 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente.

Ese mismo día, la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Ambiente (PNUMA).

Se podría decir que el Día Mundial del Ambiente es un vehículo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política y cuyos objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El Día Mundial del Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.

Es además, un suceso multimedial que lleva a periodistas a escribir y hacer reportajes críticos acerca del ambiente. Documentales televisivos, exhibiciones fotográficas, eventos intelectuales como seminarios, mesas redondas, conferencias, sólo por nombrar algunos.

En muchos países esta celebración es una oportunidad de firmar o ratificar convenios internacionales y, algunas veces, establece estructuras gubernamentales permanentes relacionadas con el manejo ambiental y la planificación económica.

Las principales celebraciones internacionales en el 2006 se llevaron a cabo en Argelia. Ese año el tema elegido fue "Desiertos y Desertificación" y el lema ¡No Abandones a los desiertos!, enfatizando la importancia de proteger a las tierras áridas, las cuales cubren más del 40% de la superficie del planeta.

El 2007 en cambio las actividades se llevaron a cabo en Tromsø (Noruega) y el lema escogido fue "El deshielo, ¿un tema candente?"

En 2008 la sede fue Nueva Zelandia, el lema: ¡Deja el hábito! Hacia una economía baja en carbono.

En 2009 la sede es México, y el lema:“Tu Planeta te Necesita – Unidos para Combatir el Cambio Climático”.

En 2010 la sede será Rwanda y el lema: "Muchas especies. Un Planeta. Un Futuro".


Tomado de Wikipedia



5 DE JUNIO DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE:

Cómo sabemos de tu interés sobre el cuidado, de los componentes bióticos y abióticos que existen en tu entorno, te invitamos a que continues con mucho esmero y dedicación con este propósito.

Crea una historia, un cuento, una copla, letanía, refran, chistes, adivinanza, trabalenguas, y otros teniendo en cuenta que el tema debe ser el medio ambiente.

jueves, 27 de mayo de 2010

LAS TIC Y LAS EXPERIENCIAS EN EL RECICLAJE:


Con el uso de la tecnología realiza entrevistas a familiares, maestros, compañeros, personal de apoyo, luego haz tus comentarios y las publicas por medios de videos y otros. Animo adelante tú puedes.

miércoles, 26 de mayo de 2010


ESCRIBIR ENTRETIENE Y DIVIERTE:


Te invitamos a escribir brevemente una historieta, un cuento, un chiste ó hasta componer una canción. Animate tú puedes.

martes, 25 de mayo de 2010

RECICLAR ES DIVERTIDO: ¿Y CÓMO?


Te invitamos a visitar http://www.ecopibes.com/ y realiza las actividades propuestas.

lunes, 24 de mayo de 2010

¿Cómo podemos ayudar?


CÓMO EXPLICAR EL RECICLAJE:


Lo primero es enseñarles cómo seleccionar la basura y donde debemos depositarla. Los residuos pueden ser separados en 5 grupos: el de papel, vidrio, plástico, restos de comida, y otros más orientados al aceite, juguetes, pilas, etc. Existen cinco tipos de contenedores donde debemos verter la basura:


1- Contenedor azul: destinado para el papel y cartón

2- Contenedor verde: destinado para el vidrio, cristal.

3- Contenedor amarillo: para los envases de plástico y brik, aparte del metal.

4- Contenedor gris: para los restos de comida, es decir, para la materia orgánica y también para otro tipo de restos como las plantas, los tapones de corcho, las telas, la tierra, cenizas, colillas, etc.

5- Contenedores complementares para tirar restos de aceite, juguetes rotos, y pilas.

REGLA DE ORO: RECICLAR - RECUPERAR-REDUCIR- REUTILIZAR

Reciclar materiales como el plástico
Recuperar materiales para volver a utilizarlos.

Reducir la cantidad de basura

Reutilizar envases y bolsas


¿Qué más podemos hacer?


Ciudar el medio ambiente

¿POR QUÉ TENEMOS QUE RECICLAR?

Evitar la destrucción de nuestro planeta, es de vital importancia por eso el reciclaje es una accion que debemos implementar en nuestra vida diaria y asi cuidar el medio donde vivimos una de las maneras para esto es seguir los ejemplos mostrados a continuación. Ejemplo- Papel - para fabricar una tonelada de papel es necesario utilizar entre 10 y 15 árboles, 7800 kilovatios / hora de energía eléctrica y una gran cantidad de agua. Al reciclar el papel, se reducirá el corte de los árboles, se ahorrará energía eléctrica y agua. Además, estarás protegiendo a animales como los insectos y los pájaros, que dependen mucho de los árboles para vivir.

Investiga otros procesos donde se vean involucrados la tala de árboles, consumo de energía, agua u otros recursos renovables. Escribe tu ejemplo en este espacio indicando los datos matemáticos involucrados como en el ejemplo anterior.

viernes, 21 de mayo de 2010

Reciclaje del Papel




A RECICLAR SE DIJO. ¿Y CÓMO?

Respetar el medio ambiente y preservar la naturaleza, obra maravillosa que Dios nos regaló son actitudes que todos los seres humanos debemos poseer, para esto padres y maestros requerimos impartir enseñanzas que conduzcan a crear en nuestros hijos y estudiantes una mentalidad abierta hacia la conservación de nuestro planeta.
Por lo anterior es necesario conocer como reciclar todos los residuos que botamos y que aparentemente no sirven pero que al reutilizarlos y dándoles un buen manejo permiten la realizacón de nuevos productos impidiendo que éstos dañen nuestro planeta.
El día 17 de mayo se celebra el día mundial del reciclaje. Más que celebraciones, son necesarias actitudes día tras día.
A partir de los 3 años de edad, los niños ya pueden aprender a separar los residuos. Al principio, la enseñanza viene del ejemplo que dan sus padres. Si, desde pequeño, el niño observa el cuidado y el hábito de separar los materiales (cristales, cartones, plástico, etc.), también compartirá del mismo comportamiento después.
El cuidado con el medio ambiente empieza dentro de nuestras casas. Luego, el niño puede aprender más detalles del reciclaje y de la reutilización de materiales en la escuela, es fundamental que las nuevas generaciones crezcan respetando al medio ambiente.

Los invitamos a ver esta serie de 6 episodios El viaje del papel. Luego de ver esta serie te invitamos a responder con tus palabras: ¿Que es el reciclaje?, ¿Cómo se recicló el papel en esta historia?